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蘇州全腦應(yīng)用訓(xùn)練_怎樣開發(fā)腦潛能_全腦教育_愛佑腦供

文章來源:www.aynjy.com 上傳時(shí)間:2017-06-23 瀏覽次數(shù):
文章摘要:蘇州全腦應(yīng)用訓(xùn)練_怎樣開發(fā)腦潛能_全腦教育_愛佑腦供拿破侖說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”每個(gè)人心底都有一個(gè)望子成龍成鳳的夢(mèng),都想一嘗被別人夸兒女的滋味。面對(duì)市面上不計(jì)其數(shù)的培訓(xùn)班,選擇一個(gè)適合自己的尤為重要!每個(gè)人都需要通過教育來傳授孩子知識(shí)、開掘新知、探索未知,教育可謂是每個(gè)孩子都不可或缺的部分。很多人追求成績**,卻不知孩子的學(xué)習(xí)能力是取得**的關(guān)鍵。圖像記憶也被稱為腦成像功能,是將原...

蘇州全腦應(yīng)用訓(xùn)練_怎樣開發(fā)腦潛能_全腦教育_愛佑腦供


拿破侖說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”每個(gè)人心底都有一個(gè)望子成龍成鳳的夢(mèng),都想一嘗被別人夸兒女的滋味。面對(duì)市面上不計(jì)其數(shù)的培訓(xùn)班,選擇一個(gè)適合自己的尤為重要!每個(gè)人都需要通過教育來傳授孩子知識(shí)、開掘新知、探索未知,教育可謂是每個(gè)孩子都不可或缺的部分。很多人追求成績**,卻不知孩子的學(xué)習(xí)能力是取得**的關(guān)鍵。

圖像記憶也被稱為腦成像功能,是將原本死板的文字或符號(hào),通過右腦圖像功能轉(zhuǎn)換成利于人腦記憶的圖像加以記憶。世界腦力錦標(biāo)賽的選手****運(yùn)用的是右腦圖像記憶功能。

眾所周知,圖像記憶是由人類的右腦完成,也正因如此,有人熟練運(yùn)用了右腦的圖像記憶功能,就成為了別人眼中的“天才”!
圖像記憶也被稱為腦成像功能,是將原本死板的文字或符號(hào),通過右腦圖像功能轉(zhuǎn)換成利于人腦記憶的圖像加以記憶。世界腦力錦標(biāo)賽的選手都是運(yùn)用的是右腦圖像記憶功能。

全腦教育就是全腦功能開發(fā)的全人教育教學(xué)。以“終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展”的育人、發(fā)展人、提高人的綜合素質(zhì)的全腦教育為中心的教學(xué)模式,樹立教育是為了“整體的人”的發(fā)展的教學(xué)觀念,將德、智、體、美、勞、心統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)之中,統(tǒng)一在全腦教育之中,教單科育全人。教育教學(xué)的全部活動(dòng)中開發(fā)全腦功能,進(jìn)行全人教育,使左右腦、左右邊緣系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展,功能互補(bǔ),形象思維與抽象思維結(jié)合,情緒與智能統(tǒng)一,智力與人格整體發(fā)展,品德、智力、**、態(tài)度、價(jià)值觀和諧統(tǒng)一,德、智、體、美、勞、心和諧統(tǒng)一發(fā)展。


全世界掀起了一場全腦教育模式,全腦教育是世界上沒有任何一種教育可以替代的教育。哈佛大**長普西如是說,它是個(gè)系統(tǒng)工程,需要等待。全腦教育不*可以大幅提

提升孩子的注意力_觀察力_空間思維能力_愛佑腦供


升孩子的注意力、記憶力、觀察力、想象力、空間思維能力,更重要的是能啟迪孩子智慧,讓孩子富有愛心、樂觀積極向上、意志力堅(jiān)強(qiáng)等人格特質(zhì),至于掌握知識(shí)真是輕而易舉!

全腦教育的7大特點(diǎn)
1、記憶力好
2、專注力強(qiáng)
3、觀察力敏銳
4、想象力豐富
5、判斷力強(qiáng)
6、創(chuàng)新能力強(qiáng)
7、情商明顯提高

 

【公司介紹】

愛佑腦全腦應(yīng)用訓(xùn)練中心成立于2014年,是一家從事腦潛能開發(fā)研究和培訓(xùn)的單位。
單位先后引進(jìn)歐美、日本、馬來西亞等國二十多年潛能開發(fā)的成功經(jīng)驗(yàn),專門針對(duì)6-18周歲學(xué)生進(jìn)行全腦潛能開發(fā)培訓(xùn)。目前愛佑腦的主要課程有超感心像力、超感創(chuàng)作力、神記妙憶、導(dǎo)圖思維、快讀閱讀、海量單詞、神奇魔方以及《未來首級(jí)俱樂部》訓(xùn)練營等。

蘇州愛佑腦文化傳媒有限公司

全腦教育的**是通過運(yùn)用科學(xué)的手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全腦訓(xùn)練,開發(fā)學(xué)生右腦的多項(xiàng)感覺(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、第六感應(yīng))喚醒學(xué)生的特強(qiáng)感知能力,讓學(xué)生獲得超越常人的學(xué)習(xí)能力。為了保證教育效果,我們專門聘請(qǐng)了多位**記憶大師進(jìn)行授課,通過快樂的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)、接受訓(xùn)練。同時(shí)針對(duì)青少年階段的學(xué)生心理特征,我們還采取了小班制的個(gè)性化訓(xùn)練。愛佑腦針對(duì)學(xué)生情況,采取漸進(jìn)式的課程設(shè)置,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,zui大限度的發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、記憶力和專注力。經(jīng)過培訓(xùn),學(xué)生能自覺克服以往不良的行為習(xí)慣,自學(xué)能力、理解能力、綜合應(yīng)用能力和動(dòng)手能力等諸方面能力均得到了迅速提升。經(jīng)過階段培訓(xùn)之后,絕大多數(shù)學(xué)生都感覺到了學(xué)習(xí)比以前輕松自如,同時(shí)成績還名列前茅。真正的實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的解放,有一種重獲新生的感覺。愛佑腦在培訓(xùn)學(xué)生的過程中,還幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,塑造了自信心,達(dá)到了學(xué)生德、智、體、美的周到發(fā)展。真正實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)教育和知識(shí)教育的完美結(jié)合。為孩子以后的成長、發(fā)展打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。   

【聯(lián)系方式】

愛佑腦全腦應(yīng)用訓(xùn)練中心

聯(lián)系人:林老師

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